¿Es la adicción una elección? Abordaje integrado de los comportamientos adictivos desde la perspectiva del trauma.
En este curso vamos a ver la persona con problema de adicciones, ante todo, ver a la persona. Entender y manejar la relación entre trauma temprano y Conductas Adictivas como elemento regulador y desregulador de la persona.
1. Qué entendemos por adicción. Adicciones a sustancias (alcohol, cocaína, cánnabis…) y adicciones comportamentales (redes sociales, ludopatía, trabajo…)
2. Mirando más adentro: El Estrés, las hormonas y neurotrasmisores relacionados.
3. Qué entendemos por Trauma. La pérdida de conexión.
4. Las experiencias adversas en la infancia como factor predictor de los procesos adictivos.
5. Explorando el pasado:
a. Tendiendo al Apego seguro: La mirada incondicional como alimento regulador del niño. Factores de protección.
b. Apego evitativo, ansioso y desorganizado como factores de riesgo en los procesos adictivos.
6. La adicción como síntoma indicador de trauma del desarrollo. El aislamiento causa la adicción y la adicción alimenta el aislamiento.
7. Anatomía cerebral de las adicciones: Lóbulo frontal, núcleo accumbens y área tecmental ventral. El motor motivacional del cerebro y las adicciones. Crecimiento y poda neuronal. Programación del cerebro del adicto. Por qué la adicción No es una enfermedad del cerebro.
8. El apego seguro en nuestras intervenciones: Cómo me sitúo como profesional frente a la persona con conductas adictivas. La conexión, elemento clave para el abordaje del síntoma y del trauma.
9. Trabajo con la persona con conductas adictivas:
a. Cómo se presenta.
b. El acuerdo terapéutico: Trabajando con el yo adulto. Como me sitúo como profesional en relación a la persona con Conductas Adictivas; intervención con familia. La entrevista Motivacional (Miller y Rollnick).
c. Modelo Transteórico de Prochaska y Diclemente. En que momento se encuentra la persona en relación al síntoma y a su historia de vida.
d. Recopilación de la historia de la persona con Conductas Adictivas: Pasado, Presente, Futuro. Explorando las experiencias traumáticas.
e. Materiales: Genograma, DES, ACEs, Escala de Experiencias Familiares en la Infancia, Registro biográfico de experiencias positivas y negativas, Registros de deseo (Craving) y de consumo, analíticas, patrones de autocuidado.
f. Trabajo multidisciplinar: Medicación, servicios sociales, terapias individuales y grupales, grupos de apoyo.
g. Intervención: Detección y desensibilización de los disparadores de consumo o conducta adictiva y procesamiento del trauma.
h. Abordaje de la identidad de la persona: procesos depresivos asociados: Atravesar el Vacío: En busca del alma perdida.
Casos prácticos.b.
10. Casos prácticos.
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